阳春时节，杨柳清风拂面不寒，老一辈满井人的故事也如春风送暖般滋润着计通本09国防生党支部每名党员的心田。该支部贴近校庆，围绕选培办主题教育，开展题为“炼心励志之旅：聆听老一辈满井人的那些故事，体味崇高”党日主题教育活动。活动以划分的四个小组为单位分别整理我校肖纪美、陈先霖，胡正寰、柯俊等院士的先进事迹，于4月9日下午，支部全体党员在学生活动中心大会议室交流学习心得，并举行了一场别开生面的“辩论赛”。
春风化雨，润物无声，党支部的教育活动，首先打出一张“感情牌”。正如该支部党员赵东策所言：“以往，对这些院士，仅是耳闻其名，或是在图书馆和校史馆偶有所见，现如今，这些名字变化为一个个鲜活的事迹，浮现我们的视野中。”
活动之初，笔者欣喜地见到，各小组都投入饱满的热情，通过网络和图书馆等资源平台查阅资料，分别搜集各个人物的生平事迹，并通过翻看央视朗诵大赛、当代革命军人核心价值观演讲比赛等视频，学习其表达技巧，力争扣紧心弦。通过丰富教育载体，各小组精心组织语言，配以恰当的背景音乐，把院士们的动人事迹娓娓道来，生动实在。感情真挚浓厚、语言慷慨激昂，让党员心底产生共鸣、精神得到洗礼、思想得到升华，不知不觉，教育活动已深入每名党员内心。
“教育活动要以情动人，更要以理服人。”支部书记王海超在组织策划时，不断强调。为使活动更加富有成效，党支部趁热打铁，又出一张“说理牌”。该党支部就以“哪位院士对我们帮助最大”为辩题，举行了一场别开生面的“四方辩论赛”。
按抽签顺，辩论赛由三组代表耿伟彪击鼓开场：“胡正寰院士五十年磨一剑，只为一朝显锋芒，我们做身为一名当代大学生，这不正是需要我们锻炼的么？！”
话音刚落，一组代表张新营立即发言：“这种潜心治学的崇高品格固然值得我们学习，但是，我们小组认为选对一个方向要比埋头苦干更为重要，像陈先霖院士，他就是针对企业，所以研究成果更有效地转化为生产力。”
说到“方向”，四组代表何文志神采奕奕地阐述，“肖纪美老先生不顾美国政府的阻挠和利诱，毅然决然回国，并且终生‘为士不为仕’，潜心治学。肖老先生对于方向的选择，更值得我们体悟。”
……
大家引经据典，你争我辩， 一时间，会议室充斥着智慧与才思的交锋，激情与勇气的碰撞，精彩的言语闪耀着哲理思辨的光辉，气氛活跃，掌声连连。
辩论的意义不在争高下，而是要每名党员更深刻理解老一辈满井人的身上爱国奉献，坚韧自强，勇于担当，细致严谨的精神光辉，同时提高参与热情，锻炼思想性，逻辑性，明辨性。
“以往教育学习经常是一个人或几个人在说，其他的人在听，效果并不明显，”活动结束后，金滕飞向笔者分享自身的感受，“像这样大家都开动脑筋，充分参与的活动，让我们更加有积极性，在被院士们的事迹深深打动的同时，决心把这种精神传承发扬，砺剑精武，打牢忠实履行历史使命的能力素质，献身国防事业！” ★
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